sexta-feira, 18 de dezembro de 2009

Felicidade!!!


Meus queridos amigos, quero compartilhar a grande felicidade que estou sentindo nesse momento, pois um dos meus sonhos está se tornando realidade. Passei na seleção de Mestrado em Engenharia da Informação, pela Federal do ABC. A felicidade não esta cabendo dentro de mim. Obrigada à todos que contribuíram direto e indiretamente pra que eu chegasse até aqui e também àqueles que torceram por mim.
Felicidades à todos!

terça-feira, 20 de outubro de 2009

Google Sites

O Google Sites é um serviço grátis oferecido pela Google para que qualquer pessoa sem a necessidade de conhecimentos de programação e webdesign crie seu próprio site (sítio). É uma espécie de ferramenta wiki, pois permite a criação de páginas de forma colaborativa, portanto é excelente para estruturação de sites com conteúdo educacional. É muito útil para professores e alunos realizarem uma construção colaborativa.Conheçam também meu espaço crido por lá - http://sites.google.com/site/vclprof/

Tutoriais:
O primeiro vídeo mostra como fazer a criação do site. http://sapu.ucpel.tche.br/videosead/googlesites/sites1/sites1.html
O segundo aborda a criação das páginas internas. http://sapu.ucpel.tche.br/videosead/googlesites/sites2/site2.html

O terceiro mostra como criar links entre as páginas do site. http://sapu.ucpel.tche.br/videosead/googlesites/sites3/site3.html

O quarto vídeo da série apresenta um exemplo de criação de link para uma página externa. http://sapu.ucpel.tche.br/videosead/googlesites/sites4/site4.html

O quinto vídeo mostra as configurações da barra lateral (sidebar). http://sapu.ucpel.tche.br/videosead/googlesites/sites5/site5.html

O último vídeo desta séria mostra as opções de compartilhamento do site. http://sapu.ucpel.tche.br/videosead/googlesites/sites6/site6.html

Fontes tutoriais: Web 2.0 Educação

quinta-feira, 15 de outubro de 2009

quinta-feira, 24 de setembro de 2009

"Dell Afiliados"

quinta-feira, 10 de setembro de 2009

Mensagem Final


"Jamais poderemos compreender o que o outro espera de nós e o que esperamos do outro.Mas ainda é preferível fazer, mesmo errando, a nada fazer pelo medo de errar.
Àqueles que buscaram ajudar, nossa eterna gratidão. Aos obstáculos que surgiram somos gratos
também, pois dificuldades são para vencer.
Eis aqui a nossa vitória. Fica a certeza de que tudo foi feito buscando o melhor e a nossa única preocupação foi a de fazermos disto algo inesquecível." (Peter Bamm)
À todos muito sucesso e até a próxima. Um grande abraço Profª Vanessa Cristina

Unidade 9:


Conhecendo o BR Office Calc
Utilizando o Calc
Criando gráficos com o Calc
Veja aqui um passo a passo de como utilizar o Calc - CLIQUE AQUI!!

Unidade 8: Cooperação e interação em rede

Explorando videos do you tube
Baixando videos do you tube
Alimentando o blog

quinta-feira, 30 de julho de 2009

Unidade 7: Criação de Blog

O que é um blog?

Qual a sua utilidade?

O blog é fonte de informação do século 21. Clique aqui!

Assistindo o videos do youtube sobre blog educacionais. Clique aqui!

Vamos fazer leitura do texto da Revista Època:
Quer aprender? Crie um blog.Clique aqui!

Se quer saber mais sobre blog um projeto educacional
Leia este texto. Clique aqui!

Veja um passo a passo de como criar um blog


Criando um blog
visitar a página: www.blogger.com/start

segunda-feira, 27 de julho de 2009

Unidade 6 - Apresentações para nossas aulas



Nessa unidade abordamos alguns elementos básicos das apresentações de slides e
de alguns efeitos que elas produzem sobre as pessoas quando projetadas numa tela de
auditório ou no computador. É nossa intenção discutir não só as etapas de elaboração e
edição de uma apresentação, mas refletir sobre os seus efeitos e as transformações que
produz.

Objetivos:
-Refletir sobre os efeitos que uma apresentação produz sobre os participantes e sobre sua aprendizagem;
-Identificar características da linguagem visual que os softwares permitem aproveitar ao preparar apresentações;
-Conhecer os recursos do site Slide Share;
-Conhecer e utilizar o Br Office Impress para criar apresentações (slides)-Clique aqui! e leia o passo a passo(tutorial) de como se criar uma apresentação em slides;
-Planejar nossas apresentações.

Conhecendo os sites:
slideshare - clique aqui!
slide.com- clique aqui!

Unidade 5 - Elaboração e edição de textos





Com esta unidade vamos editar textos elaborados pelos cursistas nas unidades anteriores,
usando o software editor de textos BrOffice.or Writer, com o qual já estamos trabalhando
desde o início do curso. Além disso, prossegue a apropriação de ferramentas disponíveis na
Internet e serviços que podem contribuir ao dia-a-dia e à prática pedagógica dos cursistas.


1. Edição de textos com recursos do software BrOffice.or Writer, como formatar parágrafos,
espaçamento, tipo, tamanho e cor da fonte; introdução de marcadores e numeração;
utilização de tabelas e gráficos, ilustração de idéias contidas nos textos a partir da
inserção de figuras, fotos, desenhos, ícones e símbolos, que podem estar na Internet ou
no computador.
2. Uso de softwares on-line de processamento de textos, editor de apresentações, editor
de planilha eletrônica, armazenamento desses documentos e arquivos - Google Docs

3. Como enviar um anexo em mensagens eletrônicas.



domingo, 26 de julho de 2009

Mensagem da semana


"Quero sempre poder ter um sorriso estampado em meu rosto, mesmo quando a situação não for muito alegre...E que esse meu sorriso consiga transmitir paz para os que estiverem ao meu redor." "A maior solidão é a do ser que não ama. A maior solidão é a dor do ser que se ausenta, que se defende, que se fecha, que se recusa aparticipar da vida humana. A maior solidão é a do homem encerrado em si mesmo, no absoluto de si mesmo, o que não dá a quem pede o que ele pode dar de amor, de amizade, de socorro..."-
Vinicius de Moraes



Unidade 4. Debate na rede: Bate-papo, lista e fórum de discussão e netiqueta





Objetivos de aprendizagem desta Unidade de Estudo e Prática:
-Utilizar ferramentas de comunicação;
-Listar e distinguir as ferramentas de comunicação via internet: bate-papo/chat, fórum,lista de discussão;
-Enviar e receber mensagens eletrônicas, através do webmail, com vários destinatários;
-Refl etir sobre as transformações que essas ferramentas de comunicação provocamna sala de aula e na interação professor-aluno;
-Elaborar texto contendo as reflexões sobre as várias ferramentas de comunicação;
-Elaborar proposta de utilização pedagógica das ferramentas aprendidas na escola;
-Conhecer procedimentos de segurança e etiqueta para comunicação na Internet.


Netiqueta
A Netiqueta são dicas para facilitar quem entra em salas de bate-papo, participam de foruns, e usa imails, entre outras novas formas de comunicação. Ser educado e ter boas maneiras são coisas que deve ser sempre usado, mesmo na internet. Algumas regras de Netiqueta para você.
1-Decrete o fim de Spam, o famoso lixo virtual. Principalmente aquelas correntes engraçadinha(que de engraçadinha não tem nada)que terminam sempre com "mande esta mensagem para todos da sua lista isso me dá uma raiva quando recebo.
2-sempre a sua mensagem comum comprimento ou uma saudação para quem você está enviando, tipo,"Oi fulano , como vai?" ou então "Prezado Sicrano", isto é suficiente, essencial que o destinatário sinta que o email foi escrito exclusivamente para ele é também uma forma educada de se relacionar.
3-Quando você enviar uma única mensagem para várias pessoas, não coloque o endereço de todos no cabeçalho. Envie a mensagem para seu próprio endereço e mande "cópia oculta" para os outros.
4-Nunca escreva com letras maiúsculas, Na internet, escrever em maiúsculo é o mesmo que "Gritar".
5-Nunca deixe em branco o campo "assunto"(ou subject). Assim uma pessoa que recebe várias mensagens poderá escolher qual vai ler primeiro.
6-Em listas de discussão ou forúns, não faça comentários desnecessários. E não use a lista para escrever apenas para um dos membros. E se por acoso o fizer, peça desculpas.
7-Lembre-se que arquivos muitos grandes sobregarregam a caixa do destinatário. Mande programas e fotos em alta resolução apenas quando for solicitado.
8-Se você estiver numa conversa de programas de mensagens instantânea, nunca interrompa o assunto que a outra pessoas está tratando. Se a pessoa lhe enviar uma mensagem e em resposta você enviar outra completamente diferente, a pessoa ficará sem saber se você ignorou a mensagem anterior ou não a leu.
9-Use com moderação os "Emotions", aquelas carinhas que denotam emoção.Na maioria das vezes a mensagem enviada fica dificil de ler.
10-Páginas com conteúdo pornográfico, nunca devem serem acessadas no ambiente de trabalho.Tenha sempre muito cuidado com que fala nas salas de bate-papo,porque você pode até ser processado por isso, não use linguagem ofensiva,grosseira ou racista e nunca publique material calunioso, abusivo ou que invada a privacidade de alguém. Mesmo que você esteja numa lan house ou sózinho no seu quarto lembre-se que tem companhia do outro lado da linha. Por isso muito cuidado com as palavras,porque um papo pela net nunca é como se estivéssemos cara a cara. Atenção com às emoções. Não tecle palavras que você não digitaria se não estivesse emocionalmente alterado,ou não diria se estivesse cara a cara com a pessoa. E seja discreto e moderado no que diz para e sobre os outros:lembre-se você não é a única pessoa que se comunica na internet.
fonte da matéria:infoextra

Visitar o seguinte endereço para conhecermos mais sobre a netiqueta:http://www.icmc.sc.usp.br/manuals/BigDummy/netiqueta.html

Unidade 3 - Comunicação mediada pelo computador: correio eletrônico


A Comunicação Mediada por Computadores é aquela que liga dois indivíduos atráves da transmissão de dados em uma redes de computadores. Seu principal expoente hoje é a Internet.


Nos dias de hoje, é cada vez maior o uso deste meio de comunicação. Dentre os mais conhecidos, está o e-mail, os fóruns de discussão, os canais de notícias, a recente telefonia, etc.
Umas das maiores vantagens é a velocidade com que as informações são transmitidas, não importando a distância. Além disso, existe uma grande facilidade em acessar as informações, fato que permitiu tamanha expansão desta área, considerada fundamental em muitos setores (principalmente o da comunicação).
Sua versatilidade é tanta que não existem limites para suas aplicações. Além de notícias, é crescente o emprego como meio de divulgação de produtos e serviços, afinal, o contanto com o consumidor é bastante próximo.
A internet é o meio de comunicação mais utilizado pelo mundo inteiro. Se espalhou por toda parte e ganhou o lugar em muitas empresas. Ela é útil de mil maneiras, como: para trabalho, caixa(supermercado), empresarial, para realizar pesquisas e etc. O computador, por suas utilidades também vicia muitas pessoas. É o melhor e mais rápido meio de comunicação.

Objetivos de aprendizagem desta Unidade de Estudo e Prática:
- Criar conta de e-mail num provedor gratuito;
- Enviar mensagens eletrônicas pelo webmail;
- Refletir sobre as possibilidades de utilização do correio eletrônico nas atividades escolares;
- Elaborar texto cooperativo por meio do correio eletrônico.

terça-feira, 23 de junho de 2009

Unidade 2: "Navegação, pesquisa na Internet e segurança"

Navegação, pesquisa na Internet e segurança na rede
  • Navegadores: Iceweasel – doninha do gelo Konqueror e Firefox.

  • A Internet consiste de centenas de redes conectadas ao redor do mundo.

  • Serviços da Internet
    World Wide Web (WWW)sistema de informações organizado de maneira a englobar todos os outros sistemas de informação disponíveis na Internet.

  • Como se conectar à Internet?

  • Domínio
    localização na Internet
    Separado por “.”
    Ex: pucpr.br
  • Siglas Comuns em Domínios
    Organizações:
    com: comercial (ex: xerox.com.br)
    gov: governo (ex: brasil.gov.br)
    org: organização não-governamental (ex: lbv.org.br)
Conhecendo a Barra de menu, Barra de ferramenta, Barra de endereço Explore:

Segurança na Internet? Vírus???

Sites de Busca
Sites que permitem encontrar páginas de um conteúdo específico na Internet.
Internacionais
www.altavista.com
www.yahoo.com
Nacionais
www.google.com.br
www.cade.com.br
www.aonde.com.br

Explorando site de busca:Google Escolha um tema de interesse copie e cole no BrOffice Writer Aprenda a adicionar endereços em favoritos Copie e cole endereço no editor de Texto – crie hiperlink Salvar documento na sua pasta de usuário. Exportar como PDF Atividade a Distância1. Escolha um texto para ler em opção “educação inovadora” no endereço e produza uma síntese deste texto, adicione ao seu portifólio.

2. Clicar em livro e ler um texto
3. Explorar material mídias na educação

terça-feira, 16 de junho de 2009

Unidade 1 - Tecnologia no cotidiano: desafios à inclusão digital e social

Alguns vídeos apresentados aos cursitas, para que eles se familarizem com a tecnologia.

Atividades e reflexões da unidade

  • Conceituar o que são mídias e tecnologias e a evolução desses conceitos.

  • Refletir sobre a utilização e a importância de computadores e da Internet na sua vida e na educação.

  • Conhecer alguns recursos básicos do computador.

  • Elaborar um texto contendo suas reflexões sobre sua visão da tecnologia na sua vida
    e na formação de professores e gestores escolares.



No mês de Junho de 2009 iniciamos a formação continuada Introdução à Educação Digital- Conhecendo o Linux Educacional,que é uma parceria do MEC/SEDUC/CEFAPRO, nas escolas Alda Scopel e Ceja. Neste blog os cursistas poderão acompanhar as atividades desenvolvidas nas aulas.

segunda-feira, 1 de junho de 2009

Informática na Educação

A sociedade passa por uma nova revolução que não visa mais a substituição do trabalho humano por máquinas, mas a valorização excessiva da informação como elemento essencial para um indivíduo viver nessa sociedade. “As mudanças que a informática está produzindo em nossa sociedade são tão profundas que já estão alterando de forma significativa, o nosso estilo de vida”. (FLORES, 1996).Assim, nota-se que os estilos de vida dos profissionais da área da Educação também passa por mudanças, ou seja, eles precisam estar sempre se atualizando sobre os diversos avanços tecnológicos.